Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2010/2011
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy
|
Základná škola, Papradno 312
|
Adresa školy
|
Papradno 312, 018 13
|
Telefón
|
+4210424393361
|
E-mail
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
www stránka
|
www.zspapradno.edu.sk
|
Zriaďovateľ
|
Obec Papradno
|
Vedúci zamestnanci školy
|
Priezvisko, meno
|
Telefón
|
e-mail
|
Poznámky
|
Riaditeľ
|
Mgr. Šipek Ivan
|
042/4393361
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
do 15.11.2010
|
Riaditeľ
|
Mgr. Bulíková Margita
|
042/4261307
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
15.11.2010-
1.3.2011
|
Riaditeľ
|
Mgr. Janasová Helena
|
042/4393361
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
od 1.3.2011
|
ZRŠ
|
Mgr Margita Bulíková
|
042/4261307
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
od 1.3.2011
|
ZRŠ
|
Mgr. E. Cabadajová
|
042/4261307
|
zs@zspapradno.edu.sk
|
15.11.2010-1.3.2011
|
Rada školy
|
Titl., priezvisko, meno
|
Kontakt
|
Predseda
|
Meluchová Iveta
|
|
pedagogickí zamestnanci
|
Mgr. Turičíková Anna
|
|
ostatní zamestnanci
|
Piačková Erika
|
|
Zástupcovia rodičov
|
Moravíková Lucia
|
|
Mgr. Gáboríková Mária
|
|
Šmulíková Dagmar
|
|
Brezničanová Marcela
|
|
zástupca zriaďovateľa
|
Ing.Roman Španihel
|
|
Iní
|
Beníková Anna
|
|
|
Mgr. Tarožík Peter
|
|
Ing. Zboranová Viera
|
|
Poradné orgány školy
Názov MZ a PK
|
Vedúci
|
Zastúpenie predmetov
|
Poznámka
|
Metodické grémium
|
PaedDr. Jureníková Adela
|
všetky vyučovacie predmety
|
do apríl 2011
|
|
Mgr. Alžbeta Bazsóová
|
všetky vyučovacie predmety
|
od apríl 2011
|
Poradné orgány riaditeľa školy pracovali podľa plánu na šk. rok 20010/11. Úlohou vedúcich komisií bolo koordinovať prácu členov komisie a metodického združenia po stránke metodickej, obsahovej so zameraním na plnenie strategických cieľov a vytýčených úloh v pláne práce.
Vedúca MG PaedDr. Adela Jureníková zrealizovala 3 pracovné stretnutia tímov a Mgr. Alžbeta Bazsóová jedno záverečné stretnutie, na ktorých sa pravidelne prehodnocovalo plnenie cieľov a úloh prostredníctvom určených kritérií, hľadali sa opatrenie a východiská na riešenie problémových situácií. Odovzdávali sa skúsenosti v rámci vzájomnej kooperácie členov tímu, vyhodnocovali sa dosiahnuté pozitívne výsledky a úspechy v rámci pracovných výsledkov učiteľov a žiakov.
Vyhodnocovala sa práca v 1.,2. a 5., 6. ročníku, ktoré postupovali podľa ŠkVP. Na zasadnutiach MZ, PK s členmi komisií úzko spolupracuje člen vedenia školy počas celého šk. roka.
Pozitívnou stránkou je, že členovia v praxi napĺňali deklarované hodnoty a ciele školy. Inovačné trendy vzdelávania v spolupráci s MPC v Banskej Bystrici nachádzajú pozitívny ohlas u pedagogických zamestnancov, a to sa následne premieta do kvality ich výchovno-vzdelávacej práce.
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy k 15.9.2010: 180
Počet tried: 10
Podrobnejšie informácie:
Ročník:
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
Spolu
|
počet tried
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
10
|
počet žiakov
|
20
|
15
|
19
|
14
|
22
|
25
|
16
|
30
|
19
|
180
|
z toho ŠVVP
|
0
|
0
|
0
|
3
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
6
|
z toho v ŠKD
|
8
|
6
|
1
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
19
|
§ 2. ods. 1 c
Zapísaní žiaci ZŠ
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 20/ 2
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2010: 20
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011
|
Nižší ročník
|
5.roč.
|
6.roč.
|
7.roč.
|
8.roč.
|
9.roč.
|
Spolu
|
Počet žiakov
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
19
|
19
|
§ 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímní na SŠ
|
Gym 8.roč
|
Gym 6.roč
|
Gym 4.roč
|
SOŠ
|
SOU
|
OU
|
Iné
|
Spolu
|
prihlásení
|
0
|
0
|
0
|
13
|
0
|
6
|
0
|
19
|
prijatí
|
0
|
0
|
0
|
13
|
0
|
6
|
0
|
19
|
% úspešnosti
|
0
|
0
|
0
|
100%
|
0
|
100%
|
0
|
100%
|
§ 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
Trieda
|
1AJ
|
2AJ
|
BIO
|
DEJ
|
ETV
|
FYZ
|
GEG
|
HUV
|
CHE
|
IFV
|
INF
|
MAT
|
NBV
|
1NJ
|
2NJ
|
I.
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
1,05
|
A
|
|
|
II.
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
1,47
|
A
|
|
|
III.
|
1,26
|
|
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
1,42
|
A
|
|
|
IV.
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
1,71
|
1,07
|
|
|
V.
|
1,91
|
|
1,64
|
1,77
|
1
|
2,33
|
2,08
|
1,2
|
|
|
1,2
|
2,28
|
1,57
|
2,5
|
1,6
|
VI.
|
2,27
|
2,6
|
2,04
|
2,04
|
1
|
2,13
|
1,88
|
1,00
|
1,96
|
|
1,75
|
2,44
|
A
|
|
1,88
|
VII.
|
2,19
|
|
1,75
|
1,69
|
1,25
|
2,31
|
2
|
1,38
|
1,69
|
|
1,25
|
2,44
|
1,42
|
|
1,88
|
VIII.A
|
2,31
|
|
|
1,94
|
|
2,63
|
|
1
|
2,56
|
|
|
2,69
|
1,94
|
|
|
VIII.B
|
2,08
|
|
|
1,92
|
|
2,62
|
|
1
|
2,46
|
|
|
2,62
|
1,08
|
|
|
IX.
|
2,26
|
|
|
1,53
|
|
2,47
|
|
1,32
|
2,58
|
|
|
2,68
|
1,89
|
|
|
Trieda
|
On
|
OBV
|
PVC
|
PRI
|
PDA
|
Prv
|
SJL
|
Spr
|
SEE
|
TEH
|
THD
|
TSV
|
TEV
|
VLA
|
VYV
|
ZEM
|
I.
|
|
|
|
|
1
|
|
1,2
|
1
|
|
|
|
A
|
|
|
A
|
|
II.
|
|
|
|
|
1,13
|
|
1,87
|
1
|
|
|
|
A
|
|
1,11
|
A
|
|
III.
|
|
|
A
|
|
1,37
|
|
1,37
|
1
|
|
|
|
|
A
|
1,42
|
A
|
|
IV.
|
|
|
A
|
|
1,5
|
|
1,86
|
1
|
|
|
|
|
A
|
1,71
|
A
|
|
V.
|
1,4
|
1,09
|
|
|
|
|
1,95
|
1
|
1,18
|
|
1,05
|
1,1
|
|
|
1,1
|
|
VI.
|
1,19
|
1,64
|
|
|
|
|
2,32
|
1
|
|
|
1,16
|
1,24
|
|
|
1,04
|
|
VII.
|
|
1,44
|
|
|
|
|
2,5
|
1
|
1,31
|
1,19
|
|
|
1,19
|
|
1,06
|
|
VIII.A
|
|
1,5
|
|
2,13
|
|
|
2,75
|
1
|
|
1,38
|
|
|
1,31
|
|
1
|
2,44
|
VIII.B
|
|
1,31
|
|
2,31
|
|
|
2,62
|
1
|
|
1,23
|
|
|
1,15
|
|
1
|
2,08
|
IX.
|
1,47
|
1,26
|
|
1,79
|
|
|
2,63
|
1
|
|
1
|
|
|
1,63
|
|
1
|
1,74
|
Prospech žiakov
Trieda
|
Počet
|
Prospeli s vyznamenaním
|
Prospeli
|
Neprospeli
|
I.
|
20
|
20
|
20
|
0
|
II.
|
15
|
10
|
15
|
0
|
III.
|
19
|
15
|
19
|
0
|
IV.
|
14
|
7
|
14
|
0
|
V.
|
22
|
13
|
22
|
0
|
VI.
|
25
|
8
|
25
|
0
|
VII
|
16
|
8
|
16
|
0
|
VIII.A
|
16
|
5
|
16
|
0
|
VIII.B
|
13
|
4
|
13
|
0
|
IX.
|
19
|
7
|
19
|
0
|
Dochádzka žiakov
Trieda
|
Počet
|
Zamešk. hod.
|
Zam. na žiaka
|
Ospravedlnené
|
Ospr. na žiaka
|
Neospravedlnené
|
Neosp. na žiaka
|
I.
|
20
|
1274
|
63,70
|
1274
|
63,70
|
0
|
0,00
|
II.
|
15
|
826
|
55,07
|
826
|
55,07
|
0
|
0,00
|
III.
|
19
|
1066
|
56,11
|
1066
|
56,11
|
0
|
0,00
|
IV.
|
14
|
1478
|
105,57
|
1478
|
105,57
|
0
|
0,00
|
V.
|
22
|
1484
|
67,45
|
1484
|
67,45
|
0
|
0,00
|
VI.
|
25
|
1813
|
72,52
|
1813
|
72,52
|
0
|
0,00
|
VII.
|
16
|
1370
|
85,63
|
1370
|
85,63
|
0
|
0,00
|
VIII.A
|
16
|
1280
|
79,88
|
1280
|
79,88
|
2
|
0,13
|
VIII.B
|
13
|
1380
|
106,15
|
1380
|
106,15
|
0
|
0,00
|
IX.
|
19
|
1550
|
81,42
|
1550
|
81, 42
|
3
|
0,16
|
Celkom
|
179
|
13 521
|
75,50
|
13 521
|
75,50
|
5
|
0,03
|
Výsledky externých meraní
Názov
|
Počet žiakov
|
Úspešnosť v %
|
Iný údaj o úspešnosti
|
Monitor SJL
|
19
|
57,4
|
|
Monitor MAT
|
19
|
47,4
|
|
§ 2. ods. 1 f
Odbory a učebné plány
Učebný variant
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
Spolu
|
Počet tried v ročníku
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
10
|
šport.prípava
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Matematika 5.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 1.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 3.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 5.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Výtvarná výchova 1.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hudobná výchova 1.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Technická výchova 5.-9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Variant1.,2.,3.
|
ŠVP1
|
ŠVP1
|
ŠVP1
|
1
|
ŠVP2
|
ŠVP2
|
ŠVP2
|
2
|
2
|
|
Iné ( uveďte )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nepovinné predmety
Predmet
|
Ročník
|
Počet skupín
|
Počet hodín týždenne
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Rozširujúce hodiny
Učebný variant
|
Trieda
|
Predmet
|
Počet hodín v týždni
|
2
|
9.
|
prírodopis
|
2
|
2
|
8.A,B
|
matematika
|
5
|
Štruktúra tried
|
Počet tried
|
Počet žiakov
|
Počet individ. integrovaných
|
Nultého ročníka
|
0
|
0
|
0
|
Prvého ročníka
|
1
|
20
|
0
|
Bežných tried
|
9
|
159
|
9
|
Špeciálnych tried
|
0
|
|
|
Pre nadaných
|
0
|
|
|
Spolu
|
10
|
179
|
9
|
§ 2. ods. 1 g
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer
|
Počet pedag. prac.
|
Počet nepedag. prac.
|
Počet úväzkov pedag. prac.
|
Počet úväzkov nepedag. prac.
|
TPP
|
11
|
9
|
11
|
9
|
DPP
|
3
|
0
|
3
|
0
|
Znížený úväzok
|
1
|
5
|
1
|
5
|
ZPS
|
0
|
2
|
0
|
2
|
Na dohodu
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet
|
nekvalifikovaných
|
kvalifikovaných
|
spolu
|
učiteľov
|
1
|
13
|
14
|
vychovávateľov
|
|
1
|
1
|
asistentov učiteľa
|
|
|
|
|
|
|
|
spolu
|
1
|
14
|
15
|
Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda
|
Predmet
|
Počet hodín týždenne
|
5.
|
1AJ
|
8
|
6.
|
1AJ,2AJ
|
5
|
7.
|
1AJ
|
3
|
8.A,B
|
ANJ
|
6
|
9.
|
ANJ
|
6
|
5.
|
MAT
|
4
|
6.
|
1NJ, 2NJ
|
5
|
7.
|
2NJ
|
2
|
5.
|
DEJ
|
1
|
5.,6.,7.A,7.B,8.,9.
|
OBV
|
1+1+1+1+1+1=6
|
8.AB,9.
|
SFD
|
1+1+1=3
|
§ 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie
|
Počet absolventov
|
Počet študujúcich
|
1.kvalifikačná skúška
|
11
|
0
|
2.kvalifikačná skúška
|
1
|
0
|
štúdium školského manažmentu
|
2
|
0
|
špecializačné inovačné štúdium
|
3
|
2
|
špecializačné kvalifikačné
|
3
|
3
|
postgraduálne
|
1
|
0
|
doplňujúce pedagogické
|
1
|
0
|
vysokoškolské pedagogické
|
14
|
1
|
vysokoškolské nepedagogické
|
0
|
0
|
§ 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže
|
Počet žiakov
|
okr. kolo
|
kraj. kolo
|
národ. kolo
|
medzinár. kolo
|
Európa v škole - liter. s.
|
1
|
1.
|
|
|
|
Európa v škole - liter. s.
|
1
|
1.
|
|
|
|
Futbal chlapci
|
1
|
1.
|
|
|
|
Cezpoľný beh
|
1
|
1.
|
7.
|
|
|
Malý futbal 3.,4.roč.
|
9
|
1.
|
3.-reg.k.
|
|
|
Mám rád život-lit.súťaž
|
1
|
1.
|
|
|
|
Ekopyramída PB
|
5
|
1.
|
|
|
|
Atletika-60 m
|
1
|
1.
|
|
|
|
Cezpoľný beh
|
1
|
2.
|
|
|
|
Geografická olympiáda
|
1
|
2.
|
|
|
|
Európa v škole - liter. s
|
1
|
2.
|
|
|
|
Na bicykli bezpečne
|
1
|
2.
|
|
|
|
Šaliansky Maťko
|
1
|
3.
|
|
|
|
Šaliansky Maťko
|
1
|
3.
|
|
|
|
Slovenský Slávik
|
1
|
3.
|
|
|
|
Dobšinského rozpráv.
|
1
|
3.
|
|
|
|
i- Bobor –poč. súťaž
|
1
|
|
|
|
3.
|
Mladý požiarnik
|
3
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aktivity a prezentácia na verejnosti
Žiaci a pedagogickí pracovníci prispievajú kultúrnym programom na akciách, ktoré poriada obec, škola, miestne kultúrne stredisko, združenie rodičov, farský úrad, spoločenské organizácie v obci, regionálne stredisko:
- október - Mesiac úcty k starším
- Ondrejovské hody
- svätý Mikuláš
- Vianočný koncert
- detský karneval
- veľkonočné tradície
- Deň matiek
- uvítanie detí do života
- návšteva žiakov I. st. v Domove dôchodcov
- koncert pobočky SZUŠ pri ZŠ Papradno
- v priestoroch budovy školy výstavky výtvarných a literárnych prác, projektových úloh
- výstavka Plody jesene a výrobkov vytvorených z plodov jesene
Žiaci navštevujúci krúžok masmediálnej komunikácie vydávali školský časopis Žiaranček
- Ekopyramída Považská Bystrica
-Výstava výtvarných prác žiaka 9.roč. Michala Eldesa- vernisáž, celoškolská akcia
- Školská akadémia
- Deň knižníc
- Čistenie obecných studní
§ 2. ods. 1 j
Projekty
A) Dlhodobé
Škola podporujúca zdravie
Škola priateľská k deťom - UNICEF / získaný titul Škola priateľská deťom/
Na Zemi nám záleží
Sme škola, kde sa šikanovanie netoleruje v žiadnych podobách
Recyklohry
Objav mlieko
B) Krátkodobé
Projekt na vybudovanie regionálnej učebne
Projekt „ Zdravie na školách“
Projekt „ Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc“
Projekt na prehlbovanie vedomostí a zručností v dopravnej výchove za spolupráce dopravnej polície
Deň vody
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: Inšpekčná činnosť v školskom roku 2009/2010 nebola.
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
Škola bola postavená v r. 1957. Budova je dvojposchodová, rozdelená na blok A a B.Pozostáva z 20 tried.
V suteréne sa nachádzajú šatne pre žiakov, kotolňa na plyn, kotolňa na tuhé palivo, posilňovňa a skladové priestory na uhlie.
Prízemie blok A: kancelária RŠ, ZRŠ, ekonomickej pracovníčky, zborovňa, školská kuchyňa s jedálňou, školský byt.
Prízemie blok B: jedna trieda, ŠKD, kovodielňa, drevodielňa, telocvičňa s príslušenstvom - kabinety, šatňa, WC.
I. poschodie blok A: špeciálna učebňa HV a Z, učebňa výpočtovej techniky, školská knižnica, dve triedy, archív, pripravovaná učebňa regionálnej výchovy.
I. poschodie blok B: štyri triedy, kabinet, WC
II. poschodie blok A: špeciálne učebne INF, Pr, F, cudzích jazykov s kabinetmi, kuchynka, WC
II. poschodie blok B: štyri triedy, kabinet, WC.
V septembri 2010 bola dokončená rekonštrukcia okien a fasády z finančných prostriedkov z európskych fondov, zrekonštruovaná bola aj učebňa fyziky - nové stoly s elektrickým zapojením, nová tabuľa i katedra. Práce prebiehali na konci školského roku 2009/2010 a počas prázdnin.
Materiálno-technické podmienky sú dobré. Pozitívom sú počítače v učebni výpočtovej techniky slúžiace na vyučovanie, záujmovú činnosť i pre potreby obyvateľov obce. Na konci šk. roka 2010/11 sme zariadili druhú učebňu VT, kde sa nachádza 20 nových počítačov. 10 získaných z projektu modernizácia vzdelávania a 10 počítačov zakúpených z vlastných zdrojov. V tomto šk.roku sme v miestnosti dorobili elektrické rozvody a nainštalovali počítače. Učebňa je taktiež vybavená dataprojektorom a novým plátnom.
Škola je pomerne dobre vybavená učebnými pomôckami, niektoré sú už zastarané. Nové učebné pomôcky zabezpečujeme podľa finančných možností školy a najmä z prostriedkov ZRŠ, zriaďovateľa - Obec Papradno a sponzorsky. Dobré podmienky máme na vyučovanie TV - telocvičňa, športový areál s hádzanárskym, basketbalovým a volejbalovým ihriskom, atletickou dráhou a doskočiskom.
V školskom roku 2010/11 sa v priestoroch školy na prízemí zrekonštruovala materská škola. Nové priestory pre ŠKD sme prerobili z priestorov kovodielne.
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
275 930 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD 354,75 €
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
4 653, 60€
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
0
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
vlastné príjmy 3 298,86€
§ 2. ods. 1 n
Plnenie stanoveného cieľa
Ciele, ktoré sme si vytýčili v školskom roku 2010/2011, boli splnené.
- všetci žiaci boli prijatí na SŠ a SOŠ, o ktoré javili záujem
- v celoplošnom testovaní žiakov 9. ročníka žiaci dosiahli v SJL celoslovenský priemer, z matematiky žiaci dosiahli horší priemer ako celoslovenský
- vo vytýčených profilačných oblastiach sme dosiahli dobré výsledky v rámci okresu.
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- dobrá spolupráca s OcÚ a s rodičmi
- využívanie počítačovej techniky vo vyučovacom procese i záujmových útvaroch
- rozvíjanie talentovaných žiakov prostredníctvom súťaží
- ústretovosť k požiadavkám pedagógov na vzdelávanie
- úspešná zapojenosť do súťaží
- žiaci sú úspešne prijatí na SŠ a SOŠ
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- cudzie jazyky sa vyučujú neodborne
- častejšie oboznamovanie verejnosti publikovaním do okresných týždenníkov o živote a dianí v škole
- zlepšiť a zintenzívniť spoluprácu s rodičmi
- intenzívnejšie sa zapájať do projektov
- intenzívnejšia príprava žiakov 9. ročníka na Testovanie 9. ročníkov 2011/12
Návrh opatrení:
- získať kvalifikovaných učiteľov cudzích jazykov
- do projektov zapojiť viac učiteľov
- posilniť v 8. ročníku predmet matematika zo štyroch na päť vyučovacích hodín
- so žiakmi končiacimi školskú dochádzku pracovať v matematickom krúžku
§ 2. ods. 1 p
Uplatnenie žiakov
Na konci školského roka boli všetci žiaci, ktorí ukončili školskú dochádzku, prijatí na SŠ a SOŠ, o ktoré javili záujem počas štúdia na našej škole na základe výsledkov celoplošného testovania.
§ 2. ods. 2 a
Psychohygienické podmienky
Vyučovanie sa začína o 7,35 hod., 6. vyučovacia hodina končí o 13,00 hodine. Prestávky medzi vyučovacími hodinami sú 10-minútové, po 2. vyučovacej hodine je 15-minútová prestávka.
Psychohygiena hozvrhu hodín bola dodržaná.
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
Žiaci našejškoly sa počas celého školského roka aktívne zapájali do zberov druhotných surovín.
Nazbierali:
- 4 800 kg železného šrotu
- 4 156 kg papiera
- 1 71,5 kg elektronika
Žiaci počas školského roka i počas prázdnin majú k dispozícii školský športový areál, kde môžu tráviť svoj voľný čas.
Názov záujmového krúžku
|
Počet detí
|
Počet skupín
|
Športujeme pre radosť I.
|
20
|
1
|
"S Martinom na cestách" - dopr. výchova 3.-5. roč.
|
12
|
1
|
Divadelný krúžok
|
21
|
1
|
Informatika - I. stupeň ZŠ
|
14
|
1
|
Športujema pre radosť II.
|
19
|
1
|
Kreatívny svet alebo tvoríme s fantáziou
|
34
|
1
|
Masmediálnej komunikácie
|
7
|
1
|
Matematický krúžok - 9. ročník
|
18
|
1
|
Počítač náš priateľ
|
13
|
1
|
Počítačový krúžok I.
|
15
|
1
|
Počítačový krúžok II.
|
15
|
1
|
Hasičský krúžok
|
15
|
1
|
Spevácky krúžok
|
18
|
1
|
Zahrajme si futbal-ml. žiaci
|
28
|
1
|
Zahrajme si futbal-st. žiaci
|
25
|
1
|
Angličtina pre najmenších
|
20
|
1
|
§ 2. ods. 2 c
Spolupráca školy s rodičmi
V školskom roku 2010/2011 bola jednou zo základných priorít školy spolupráca školy s rodičmi. Túto sme realizovali formou:
- plenárnej schôdze a triednych rodičovských združení
- pohovormi s rodičmi - najmä u problémových žiakov
- účasťou rodičov na detskom karnevale
- podpory školy zo strany rodičov - sponzorstvo, remeselné práce, 2% z dane
- výstavok žiackych prác
Škola spolupracuje aktívne i s Radou školy, i s výborom ZRŠ.
Výbor ZRŠ pomáha škole pri organizovaní plesu rodičov, žiackeho karnevalu i poskytovaním finančných prostriedkov na poznávacie exkurzie, základný plavecký výcvik žiakov 3. ročníka, nákup učebných pomôcok, kníh do školskej knižnice,...
§ 2. ods. 2 d
Spolupráca školy a verejnosti
Škola spolupracuje s inštitúciami:
Obecný úrad Papradno
Zriaďovateľom školy je Obec Papradno. Spoluráca s OcÚ je dlhodobo na dobrej úrovni. Spočíva:
- škola predkladá obecnému zastupiteľstvu Plán práce školy a hodnotiacu správu za školský rok
- pravidelne informuje OcÚ o aktivitách a akciách, ktoré poriada
- na požiadanie OÚ škola poskytuje kultúrny program pri rôznych kultúrnych a spoločenských akciách
OcÚ vychádza škole v ústrety finančnou i materiálnou pomocou:
- kažoročne zakúpi prvú knihu pre žiakov 1. ročníka
- finančne prispieva učiteľom, ktorí vykonávajú dozor v učebni výpočtovej techniky počas prístupu verejnosti na internet
- ochotne poskytne škole pomoc verejnoprospešných pracovníkov pri nárazových prácach ako aj náradie
- spolupracuje a finančne pomáha pri tvorbe projektov.
KŠÚ a MPC Trenčín
Pre vidiecke školy nie je v našom okrese zriadený školský úrad, preto tieto školy spadajú pod KŠÚ v Trenčíne. Spolupráca spočívala:
- účasť riaditeľa školy na pracovných poradách
- účasť učiteľov na metodických podujatiach
-poradenstvom pre ekonomickú pracovníčku školy
Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Považskej Bystrici
Vedenie školy i výchovná poradkyňa úzko spolupracujú s riaditeľkou CPPPaP Mgr. Katarínou Priedhorskou a PaedDr. Strempekovou a s CŠPP pri SŠI s Mgr. Baligovou
- pravidelná účasť psychologičky pri zápise žiakov do 1. ročníka
- odborné psychologické vyšetrenia žiakov s poruchami učenia
- usmernenie VP pri spracovaní individuálnych plánov pre žiakov so špeciálnymi potrebami
- odborná pomoc pri výchove k manželstvu a rodičovstvu, drogovej prevencii.
Miestne kultúrne stredisko
- besedy v Obecnej knižnici so spisovateľmi, s osobami činnými v literárnych a historických oblastiach
- besedy so žiakmi o knihách
- škola prispieva kultúrnym programom pri kultúrno-spoločenských akciách poriadaných MKS.
MKS poskytuje škole priestory KD na akcie: žiacky karneval, školské akadémie, vystúpenia umelcov na výchovných koncertoch pre žiakov školy, rodičovský ples,...
Spolupráca s ďalšími organizáciami v obci:
Spolupracujeme:
- s Dobrovoľným hasičským zborom - hasičský krúžok viedol mladý hasič Boris Balušík
- so Slovenským Červeným krížom - besedy, prednášky
- s TJ Žiar Papradno - družstvo žiakov reprezentuje obec vo futbale
- s turistickým oddielom - viacerí žiaci ss zúčastňujú na akciách poriadaných turistickým oddielom
Záver
Vypracovala: Mgr. Helena Janasová, riaditeľka ZŠ Papradno
V Papradne 22. septembra 2011
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa 26. 09. 2011
Vyjadrenie rady školy
Správa prerokovaná a schválená Radou školy dňa 26. 9. 2011
Schválenie zriaďovateľom školy
Správa schválená zriaďovateľom školy dňa 26. 9. 2011