|
Základná škola s materskou školou
|
|
Vedúci zamestnanci školy
Rada školy
Poradné orgány školy
§ 2. ods. 1 bÚdaje o počte žiakovPočet žiakov školy: 183 Počet tried: 10 Podrobnejšie informácie:
§ 2. ods. 1 cZapísaní žiaci ZŠPočet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020
§ 2. ods. 1 dÚspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
§ 2. ods. 1 eKlasifikácia tried
Prospech žiakov
Dochádzka žiakov
Výsledky externých meraní
§ 2. ods. 1 fOdbory a učebné plány
Nepovinné predmety
Rozširujúce hodiny
Štruktúra tried
§ 2. ods. 1 gZamestnanciPracovný pomer
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
Predmety vyučované nekvalifikovane
§ 2. ods. 1 hVzdelávanie zamestnancov
§ 2. ods. 1 iPrehľad výsledkov súťaží a olympiád
Aktivity a prezentácia na verejnostiVložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)§ 2. ods. 1 jProjektyProjekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:§ 2. ods. 1 kVýsledky inšpekčnej činnostiDátum poslednej inšpekčnej kontroly: Druh inšpekcie: Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2019/2020, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň: - veľmi dobrá - dobrá - priemerná - málo vyhovujúca - nevyhovujúca - kľúčové pozitívne stránky školy - oblasti vyžadujúce zlepšenie § 2. ods. 1 lMateriálno-technické podmienkyV súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie - priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.) - zabezpečenie výučby učebnými pomôckami - stručnú analýzu súčasného stavu - potreby a pripravované plány § 2. ods. 1 mFinančné a hmotné zabezpečenie1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov ... 2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť ... 3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít ... 4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít ... 5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov § 2. ods. 1 oÚspechy a nedostatkyOblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: Návrh opatrení: § 2. ods. 2 bVoľnočasové aktivity
Činnosť v čase mimoriadnej situácieOd 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti. ZáverVypracoval: Mgr. Janasová Helena V Papradne, 28. júna 2021 Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||